中国汉字，是符号图形文字，也称方块字，融“形、声、意”一体，是文字中最复杂的一种。小学一年级到三年级的语文课，基本就是识字课，是教导学生对每一个“生字”进行读识写的过程，很繁琐。识字不易，大家深有体会。可见，在网络信息时代，让孩童既高效又轻松地学习汉字，是一个必然的趋势，如何成就，是思路问题和方法问题，谁来成就是偶然问题。笔者于2018年碰巧编写的《汉字歌》，突破了传统的单字读识教学方法，采用“聆听跟读，成组识字”的批量化工业流程方式，让幼童在轻松愉快的氛围中，以儿歌方式接收汉语和汉字信息，然后顺其自然地、成组成组地认识汉字，认识千余汉字，从而在上小学前就获得基本阅读能力。

一、课题起因

2018年４月份，我回到四川内江，获悉家弟的大孙女即将在成都上幼儿园，但为择校纠结，纠结的焦点就是所谓的教学质量。我说，哪个园都一样，差别不外乎多认几个字。后来一想，幼儿园虽然具有保育教育双重特性，但是，幼儿教育没有规范性课程，也没有统编教材，更没有最优教材。其中，识字教育方面，因为汉字复杂，至今没有一个简单实际、高效可靠的识字歌，是一个困惑。即使幼儿园永远都不可能有规范性课程和统编教材，但是，幼儿识字早就是一个社会现象，无法回避，不可限制，不可阻挡。因此，我决定自己动手来解决“汉字歌”这个千年难题，尽管我不是专职教师，也不是幼教教员，但是，几十年来在多个学科跨界研究并著书立说的经历，让自己充满信心！

二、整体结构

汉字有五万，常用字五千，但偏旁部首字也就200多，最基础的字根，其实也就几十个。因此，新编写的识字儿歌，不仅要解决“字根”问题、“全部偏旁部首”问题，同时必须兼顾“少儿启蒙”这个不可或缺的重要内容。因此，《汉字歌》由字根歌（第23节），启蒙歌（第1至第22节），识字拓展方面的同旁字字组歌（第24节）三个部分组成。

其中，启蒙歌应该包含广泛的知识面，所以，就囊括了文学艺术、科学计量、自然环境、职业分类、思想哲学等。尽管都是一些笼统的概念，其实是这些学科目录的浓缩，是知识面的铺垫，是撒下的思想种子。

三、编写原则

汉字歌本着“字形相近、字形渐变、基本押韵、好听好记”的原则编写，以系统工程的理念，突破单字识字教学传统，以工业化批量生产的方式，优化识字流程，实现聆听跟读成组识字的目标。比如；

太阳圆，月儿弯。

天无先，地无边。

哪里来，何处去。

田中申，由甲里。

山川巾，布市币。

升井共，开关并。

可司哥，刁习羽。

同甘苦，争早夕。

（注：王达水《汉字歌》全文见博客中国：https://wds999.blogchina.com/971076254.html ）

四、篇章结构

汉字歌是把人还原在宇宙空间的视野角度来定位的，其文体格式按照论文模式进行，或者说是按照一本书的格式来写作与编辑的。因此，“前言、序、目录、引言”做了较好铺垫，后语进行了完美收尾。随之，一并撒下许多思想种子，幼童们从小接受这种文章与思想熏陶后，其未来一定可期！因此，“掌握一套，成就一生”，“未来超前贤！”并非是闲话。

五、歌词优化

汉字歌按照“三字一组，六字一句。四句一段，两段一节。”的基本构架编写，因此，许多歌词都是反复思考、细心筛选、多次优化之后的沉淀。其中，一方面要在两段八句中，完美表达这一节的整体轮廓与主题内涵；另一方面，还必须语句流畅并有意境和韵味，上下段要对应，前后部分要呼应；同时，内容表达用词上，浓缩与彰显还要兼顾浑然一体。

可见，汉字歌不是古典类三字经的翻版，而是全新模式的新潮三字歌，特别是深接了地气，摒弃了迂腐，搭建广泛知识面的同时，着眼基础与未来。

也许，在不久的将来，人们一定会发现汉字歌里金句频频，一些歌词或将成为流行的店名、品牌名。比如：“子了丁”玩具，“田中申”农家乐，“少不小”书店，“米来耒”稻谷，“水永求”奶茶，“山川巾”毛纺，“布市币”古董，“土王玉”珠宝，“开关并”插头，“万方瓦”瓷器，“刀力为”餐具，等等。

六、树立三观

汉字歌第1至第22节是启蒙歌，按照系统工程原理搭建，注重广泛知识面的同时，正能量是主线，益智启蒙是根本，让未来的中国人一定拥有中国味是方向！也即，把“家国情怀、责任意识、国防理念、中医药传统、科学技术、文化艺术、身心修养”等思想萌芽，一并压缩式储备在幼童开始识字的过程中，随之让其潜移默化地树立起良好的“世界观、人生关、价值观”！

有个案例：2022年1月上旬，也就是在汉字歌卡片上市之际，湖南衡山一个朋友为他初一的儿子买了一套，孩子拿到《汉字歌》爱不释手，阅读完全文后，他觉得自己文化思想的任督二脉，似乎一下子就被打通了，突然就明白了许多道理，喜出望外的心情难以言表。

七、识字上千

汉字歌，通过“聆听跟读滚瓜烂熟，耳濡目染成组识字”的批量化识字教学，普遍而言，两年的潜移默化学习，学龄前儿童一般都能够掌握千余汉字，随之而来，基本阅读能力和一定层次的思考能力就会具备。比如，央视诗词大会上那个年龄最小的幼童王恒屹，是从三岁开始跟奶奶背诗词的，五岁时在诗词大会上就出类拔萃地与人们对答如流。可见，当汉字歌让普遍的学龄前儿童都识字上千之际，中国教育的整个产业链都将发生革命性进步！

八、第四次革命

“书同文、语同音（拼音）、简化字”是汉字发展历程中的前三次革命，当汉字的识字教育结束亘古不变的单个识字传统方法之后，网络信息时代，以“批量化、年幼化、自动化（多媒体协助）”为特征的汉字歌识字新方法，将成为汉字的第四次革命，特别是还将随着中国经济进一步“走向世界、影响世界、造福世界”的坚实步伐，一并走出国门，服务全人类。

九、版本格式

汉字歌有“文本、卡片、音频视频”三种结构，是典型的多媒体传播方式。其中，汉字歌文本已于2019年在网络发表，音频视频已于2020年在抖音发布，扑克牌卡片格式已于2022年01月01日开始在拼多多网售。

扑克牌卡片格式，是玩具的形式，恰好具有识字与识数的双重功效，大小适中、图案漂亮，孩子们很喜欢。因此，扑克牌卡片形式，既是玩具，也是教具，是非教材的教材，是理性选择并优化设计后的产品、商品，是汉字歌思想文化创新成果的又一次创新。

十、促进教改

汉字歌让学龄前儿童识字上千，当这个现象在不久的将来普及之际，从小学到大学的教育年制（学制）必将随之发生历史性的变化。也就是说，小学至少可以压缩一年，中学（初中+高中）可以压缩一年，大专和大学都可以压缩一年。随之而来，其直接的社会贡献度，是让年轻人提前两年或三年毕业与就业，与现阶段相比，进而会让青年一代提前两或三年回到最合适的年龄段结婚生子，也将同步减少大龄未婚现象，这对整个国民经济发展与未来，乃至世界经济发展与未来，都是宏利！

显而易见，汉字歌不仅仅是一首识字儿歌，其对国家社会的系统性综合作用与贡献，将是历史性的！

让中国娃有中国味，让中国娃有中国慧，汉字歌将不负邵华，只争朝夕！

             二〇二二年二月六日 于南京